在新闻调查一期职业病鉴定的节目中，同事老赫有几次在片中以音乐对那些受疾病所苦而不能得到公正鉴定机会的工人们致以同情，领导审片的时候，却说：“把音乐拿掉。”老赫不服，偷偷留了两段，在她的心里，有对人的关怀。
推断就是“在各条线之间进行阅读”. 人们通过他们所经历和学习的东西, 并赋予它们意义作出合理的假设. 你进行推断时, 需要检查先前的经验和知识, 并将它们与建议结合起来, 以达成新的理念或行动方针.
国际批判性思维权威、美国批判性思维国家理事会主席理查德·保罗，在他的《批判性思维工具》一书中写道：
分析思考某些事物的不同部分以便理解或解释它. 它决定了部分是如何与整体融合在一起的; 并让你认识到偏见, 比如说不同的价值观和信仰, 这些都可能导致观点变得模糊.
中国留学生在美被枪杀，是宝马车惹的祸——是谁给他们贴上了宝马的标签？报道中有确切证据表明身亡的留学生是富二代吗？
唯有“调查”。要成为准确的表达者和传播者，你要投入到广大的世界中去。
略读文本并做以下笔记: 主要问题和次要问题, 作者的目的, 使用的方法, 提供的证据, 批判性论文格式 主要发现或答案, 研究结果的影响和意义.
如何辨别信息？进而如何提升个人思维和高效学习？是每一个不甘平庸的人必须终身思考的命题。
在你梳理完你的关键材料来源于后，尝试剖析和小结你全部的发觉。找到文章内容中存在的不足，找到你为设计构思文章内容所做的适度的手记。
在以往的英语记叙文写作中，同学们已经学习如何写人、物、事。当大家着手观点写作时，每位同学都去关注如何解决一个问题，比如“我最爱的书/电视/电影/节日”等等，一旦找到自己感兴趣的“观点”，同学们也就找到了文章的主题。
近期，四年级学生参与了英语议论文写作发表活动，师生来到各个班级阅读作品，给予反馈，互相鼓励，互相支持。
■正文:对文本作品进行概括总结, 接着可以剖析文本, 哪些观点你是支持的, 而哪些你是反对的, 同时要给出你反对的理由, 这部分要具有说服力.
用理查德·保罗的话来说，一个人不可能一夜之间就成为一个优秀的篮球运动员或者是舞蹈家，同样，我们也不能期望自己一夜之间就变成一个熟练的批判性思考者。
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